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基于语篇研读的初中英语阅读教学实践研究

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，传统英语阅读教学已不能适应新课程改革的需要，阅读不再是简单的语法、词语的理解，更是要使学生在阅读中达到认知发展的需要，并在此基础上形成语义的建构。本文以语篇研读的初中英语阅读教学实践为内容，对语篇分析进行阐述，进一步的阐述初中英语阅读中语篇研读的教学方法，希望能够促进初中英语教学的进步，为相关教育工作者提供帮助。

DOI pj0qq2ox4y/7267227

作者罗丹

机构地区鹤山市桃源中学广东省江门市 529725

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词语篇初中英语阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）