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提升初中物理教学实效性的“三举措”

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摘要摘要：随着社会的飞速发展，学校越来越重视物理这门学科的教学。初中物理是一门相对较难的科目，对学生的综合素质和创新能力要求都很高。同时也是十分考验学生耐性的一门学科，太多的基础概念和知识扩展让学生无从下手，以至于一部分学生对物理知识的理解十分混乱，学起来感觉越来越难，学习兴趣也随着对物理知识的难以理解也逐渐降低。

DOI 7dmex28e4n/4821878

作者沈培芹

机构地区广东省梅州市五华县兴林学校，广东梅州 514000

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词初中物理时效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）