首页 > 《中小学教育》 > 2020年17期 > 新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略探讨

新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教学改革思想要求学生在学校学习过程中获取全面发展，教师要以学生为中心完善教学过程。因此，在初中英语阅读课堂教学过程中，教师也应不断完善策略，更新课堂中使用的教学方法，让学生在课堂学习过程中对英语学习实现全面认知，要增强和更新课堂中的教学策略，促进学生的进步。基于此，文章中主要分析了初中英语课堂阅读教学的有效策略。

DOI 54kp9qqldk/4823957

作者王君

机构地区湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县第二中学

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词新形势初中英语阅读课堂提升策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）