摘要
摘要：随着我国教育的不断改革和发展，更多的教学方法出现在课堂上，这些教学方法有效的提高了学生的核心素养，有利于学生的全面发展。在现阶段的小学语文教学当中，教师要充分运用高效的教学模式，以学生为主体，根据学生的实际情况，采用行动导向教学法，提高语文知识的应用能力。学生在不断学习的过程中，养成善于合作，敢于探究的习惯，锻炼学生的思维能力。在合作中提升班级认同感，培养学生的责任意识。行动导向教学法不仅能够很好适用小学语文课程与教学法课程，还能够激发学生的自主意识，充分发挥学生的主观能动性，能够出色完成教师布置的学习任务。在不断的实践过程中，也可以有效的提高学生的语文基本素养和综合素质。
出版日期
2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
