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新课程背景下小学语文教学渗透德育的措施分析

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摘要摘要：德育教育和知识教育工作的地位同等重要。如果一个拥有丰富的知识但道德水平低下，那么他注定是对社会无用的，甚至可能出现危害社会的情况。新课程改革的教育背景下，开展德育教育势在必行。小学语文教学阶段渗透和融入德育教育的内容，是语文学科特点决定的。作为小学语文教师，应该主动承担语文德育教育的责任，才能更好的处理教育过程中的突出问题，让学生更好的接受德育教育，逐渐成长为对社会和国家有用的人才。

DOI odwxnenv4k/4864108

作者赵盼

机构地区河北省辛集市南智邱镇耿虔寺小学

出处《中国教师》 2020年17期

关键词小学语文德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）