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谈初中物理教学中的难点突破

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摘要

摘要：

所谓的难点就是课程中虽然也是在教学大纲之列，不过对学生思维灵活性要求更高的内容。难点的处理与解决对学生的思维灵活性培养来说意义重大。为了让学生具备扎实的学习素质与学习能力，教师平时一定要重视物理课堂教学难点分析，找到突破口，化解教育过程中遇到的各种问题，提高教育有效性和质量。

DOI wjvq3roqd7/4869302

作者高忠

机构地区重庆市璧山来凤中学

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词初中物理教学方法难重点突破

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）