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当初中语文教学遇上“互联网+”

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摘要摘要：随着社会的发展人类的进步，人们对于课堂教学的质量越来越高。本文立足于初中语文课堂教学实践活动，分别从“微课教育教学，优化学习方式”“信息技术教学，激发学习兴趣”“网上互动交流，调动学习动力”这三个方面入手，针对当初中语文教学遇上“互联网+”进行了初步的分析和探索。

DOI 6jrek0w545/4906163

作者陈婉玲

机构地区湖南省常德市芷兰嘉树学校湖南常德 415000

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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