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疫情下的多平台协同育人教学—以《室内空间艺术设计》课程为例

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摘要摘要：2019年底，新冠病毒席卷全国，各行各业都收到了冲击，教育行业也受到了波及，习主席倡导“停课不停教、停课不停学”，网上教学成为摆在教师和学校重要任务，单一的网络平台不能很好的完成教学任务，多平台网络协同育人成为最佳选择。

DOI ojzyw0mn45/4908994

作者王焕杰

机构地区威海职业学院

出处《中国教师》 2020年20期

关键词新冠病毒多平台协同育人超星尔雅平台腾讯课堂钉钉群直播

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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