高中数学落实立德树人的教学策略研究

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摘要 摘要:数学教育培养的是学生的逻辑思维能力,对学生的个人全面发展进步有着重要的促进作用,基于我国目前对人才的要求不断提高,素质教育成为了教育工作的核心。因此,现阶段许多学校都正在积极研究如何实现数学的立德树人功能教育工作。基于此,本文章对高中数学落实立德树人的教学策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者 李霖
出处 《教学与研究》 2020年20期
出版日期 2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)