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小学语文阅读教育有效性策略研究

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摘要摘要：新课改对小学语文教学提出了全新的要求，阅读教学已成为小学语文教学中的重要教育模块，在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育是充分重视学生身心健康发展的体现，展现了人性化教育的优势，进一步落实习近平总书记在全国教育大会上提出的“立德树人”教学任务，对学生的健康成长和长期发展具有深远的意义和影响。本文基于小学语文阅读教育有效性策略研究展开论述。

DOI 2d3pn3rl49/4912543

作者李传娟

机构地区安徽省淮南市田家庵区第十一小学安徽省淮南市 232007

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词小学语文阅读教育有效性策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）