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小学班主任班级管理的沟通艺术研究

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摘要摘要：小学阶段的学生处于接受教育的关键时期，对于小学阶段的学生来说，他们的身心发育还不够成熟，进行良好的教育有利于培养其正确的人生观和价值观。基于此，小学班主任在班级管理的过程中，要营造出良好的班级氛围，这也为师生之间的交流提供有力的条件。基于此，以下对小学班主任班级管理的沟通艺术进行了探讨，以供参考。

DOI pd5p9zkmj7/4921371

作者杜丽娟

机构地区大庆市大同区第二小学163515

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学班主任班级管理沟通艺术研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）