新课程背景下高中地理教学的问题与对策剖析-中国期刊网

摘要摘要：地理是高中阶段一门重要的学科，因此教师必须要通过有效的对策，不断提高高中地理教学的有效性，尤其是在新课程背景下，为了能够更好的满足新课标的要求，教师更应该及时发现自身教学中存在的问题，然后结合实际教学情况采取有效的对策去解决这些问题，逐渐使高中地理达到更为理想的教学效果，从而更好的培养学生的核心素养。基于此，本文主要阐述了新课程背景下高中地理教学的问题及对策剖析。