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小学数学教学中学生适应能力的培养方法探究

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摘要摘要：随着小学数学课程的改革，学生的学习方式从传统的接受转为自主探究，对于这种教学理念上的转变，不仅需要教师做教学创新，转变教学的方式和方法，也要培养学生适应能力，以在新的课程教学下能够有效完成知识的理解认识，并有数学学习能力和素养的提升。本文以新课改为背景，分析了小学生数学学习适应能力，并提出了培养的方法，希望促进学生的高效学习，建立自主学习意识。

DOI g4qemppz48/4955600

作者黎世勇

机构地区灵山县平山镇平坡小学广西钦州 535400

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小学数学适应能力培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）