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启发式教学在幼儿课堂教学中的应用

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摘要【摘要】在素质教育背景下，幼儿教学目标和教学方法在不断改进，为了更好地培养幼儿的学习兴趣，鼓励他们的自主学习，我们可以采取启发式的教学模式。本文主要是论述在幼儿的具体教学过程中采取启发式教学的意义和策略。

DOI 2d3p570l49/4958143

作者何婷

机构地区江苏省徐州市邳州市新城幼儿园，221300

出处《中国教师》 2020年25期

关键词幼儿课堂音乐教学启发式模式自主探究改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）