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基于核心素养培养的初中语文教学探究

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摘要摘要：语文是语言文化的综合课程，在我国学生小学时期就进行着语文课程的学习，语文课程对学生的重要性不言而喻。由于随着教育事业的不断拓深，传统的初中语文的教学已不能满足现代化初中学生的需求，因此教师在教学中需要将初中语文核心素养融入到初中语文教学中来。传统的初中语文教学的单一性、枯燥性等不利于学生的语文学习，教师应转变教学方式，可以利用学生自主阅读，增强语言运用；拓展课外教学，进行思维提升；挖掘古文诗词，加强文化理解的教学方式解决语文教学中的枯燥性，从而培养初中学生的语文核心素养，提高语文学习的效率。

DOI 6jrw15qx45/4983439

作者李俊容

机构地区江苏省盐城市建湖县城南实验初中教育集团224700

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词核心素养初中语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）