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《中国教师》
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2024年19期
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基于核心素养的初中语文教学探究
基于核心素养的初中语文教学探究
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摘要
摘要:核心素养理念对初中语文教学有着深远意义。它涵盖语言构建与运用、思维发展与提升等多方面内涵。在初中语文教学中,基于核心素养的教学有助于提高学生综合能力。从教学目标的重新定位,到教学方法的创新变革,再到教学评价的多元构建,都需要围绕核心素养展开深入探究。
DOI
lj1eo0021d/8842468
作者
葛灿
机构地区
湖南省湘阴县石塘镇白泥湖中学
出处
《中国教师》
2024年19期
关键词
核心素养
初中语文教学
教学目标
教学方法
教学评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年19期
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