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基于核心素养的初中语文教学探究

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摘要摘要：随着新课程改革的深入，初中语文教学面临新的挑战，如何培养学生的核心素养，成为教师研究的重要课题。在初中语文教学中，培养学生的核心素养意义重大。通过培养学生的语文核心素养，可以让他们更好地掌握语言运用的技能，增强口头表达与书面表达的能力。语文学习不只是记忆与理解，还有分析与评价。通过发展核心素养，可以让学生学会多角度地思考问题，并形成自己的观点，提升思维品质。

DOI 2d31155574/8611743

作者张春霞

机构地区武邑县实验中学053400

出处《教学与研究》 2024年12期

关键词核心素养初中语文教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）