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农村小学英语多班教学囧状之破解法
农村小学英语多班教学囧状之破解法
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摘要
摘要:边远山村的孩子在学习英语这条路上由于学习条件和环境的限制,父母监管和辅导的缺失,学习英语困难且缺乏主动性。面对这种情况,教师一步一步设关卡,化解问题,最大程度帮助孩子学好英语。
DOI
ojny6y654r/4985285
作者
张杰
机构地区
四川省乐山市沐川县黄丹小学 四川 乐山 614505
出处
《教育学文摘》
2020年26期
关键词
预习
新词汇
重难点短语
读背
关卡
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年26期
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