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浅谈初中语文记叙文阅读教学策略

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摘要摘要：对于初中阶段的语文教学活动来讲，记叙文阅读教学的不断发展，能有效培养初中生的语文阅读思维，提升学生的阅读想象力，增强学生的阅读理解能力，甚至其关乎着初中生语文阅读素养的综合提升。所以对当前的初中语文阅读教学活动来讲，构建高效率的记叙文阅读课堂，是教育工作者教学的重点内容。在本篇文章中，笔者以初中阶段的语文记叙文阅读教学活动为主题，对此展开了深入的探究和分析活动。

DOI kd2ynpxpj6/4998686

作者王艳辉

机构地区湖北省谷城县城关一中441703

出处《教学与研究》 2020年27期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）