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浅析如何提升高中数学课堂提问的有效性

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摘要摘要：在高中教学的过程中，有很多的因素影响着课堂学习效率，有效的课堂提问可以大大提升学生在课堂学习过程中的效率。因为课堂提问可以拉近师生之间的关系，可以使师生之间能够进行良好的沟通，是开展高中数学教学活动时一种必不可少的一种教学方式。而且，有效的课堂提问可以使学生进行自我思考，提升学生的自我学习的能力，对学生思维方式方面有着很重要的意义。

DOI lj10oe6r4v/5005120

作者王爱花

机构地区山东曹县第一中学 274400

出处《中国教师》 2020年27期

关键词高中数学课堂提问有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）