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基于数学核心素养的高中数学章末复习课（以圆锥曲线为例）

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摘要摘要：随着新课改的不断深化，素质教育逐渐成为我国当代教育的主流趋势，以核心素养为导向的教学理念对教师的教学工作提出了更高的要求。本文从数学核心素养的提升出发，针对高中数学中圆锥曲线这一课的章末复习课教学策略展开研究，希望能够进一步提升高中数学复习课堂的教学策略，引导学生形成数学思维，培养其数学解题能力。

DOI wjvoknnq47/5015102

作者杨剑李中军

机构地区四川省双流棠湖中学

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词高中数学核心素养复习课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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