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浅析如何提高初中历史课堂教学有效性

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摘要摘要：我们的初中历史老师一些固有的的教学方法方式需要进行转变和改革。本文就初中历史老师们在教育教学中如何创新的问题，在初中历史课堂上怎么样更好地调动起同学们的积极性，自主性，提高初中历史课堂教学的有效性，使得我们的初中学生能更好地掌握历史知识，提高历史的核心素养做些探讨。

DOI 54yev9r1j0/5020576

作者唐青云

机构地区（湖南省永州市京华中学 425000）

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词初中历史核心素养创新转变探究式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）