高一语文教学和初中语文教学衔接性研究

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摘要 摘要:语文学科是学生无论在哪个阶段接受教育的过程中都应该充分掌握的课程,但是在不同阶段的语文学习中无论是学习的内容、难度和方法等方面都存在一定的差异性,尤其是学生在初中升高中这个过程中,语文学科教育经历了很大的变动。因此,教师辅助学生做好初高阶段的语文学习衔接就格外重要,能够确保学生跟上课程进度,提升语文素养。
出处 《教育学文摘》 2020年30期
出版日期 2021年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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