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思维导图在小学语文阅读教学中的应用
思维导图在小学语文阅读教学中的应用
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摘要
摘要:对于小学语文教学来说阅读是其非常重要的一项内容,阅读是非常有意义的,不但能提升学生的知识水平、视野范围,还可以促进其理解能力、领悟能力的增强。思维导图是一种高效的工具,将语言文字与图像信息进行了结合,采用网络形式将阅读获得的知识联系起来,让学生们对于阅读内容能够有更全满、系统的认识与理解,能够有效的提升阅读教学的水平与质量。下面我们就对小学语文教学中该怎样运用思维导图进行了探讨。
DOI
3j7koyyvd1/5028929
作者
石秀梅
机构地区
太仓市华顿外国语学校, 江苏 苏州 215400
出处
《中国教师》
2020年30期
关键词
思维导图
小学语文
阅读教学
应用探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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