浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用

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摘要 摘要:本篇文章从信息技术给教育事业带来的发展出发,阐述了小学语文学科在多媒体课件方面的制作步骤,分析了该怎样将情境教学渗透到课堂中,通过多媒体给朗读训练、古诗教学、说话训练、阅读教学、识字教学以及汉语拼音等领域带来的应用,分析了多媒体的课件给课堂的教学质量带来的促进作用、给学生的自主学习的能力带来的培养机制和给教学的重难点带来的突破性等各个方面的优势。
作者 林瑜
出处 《中小学教育》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)