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《中国教师》
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2020年32期
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探究高中物理教学中的创新教学策略
探究高中物理教学中的创新教学策略
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摘要
摘要:高中时期的物理知识虽然比较抽象,但是逻辑性较强。在新课改的影响之下,现今教师们已经转变了以往的教学方式,从多个角度探索新的教学方法,然而在实践教学当中仍旧存在着多个方面的问题,这些问题严重影响了高中物理教学的有效性,使得学生的物理学科核心素养的成长受到的阻碍。基于此,以下对探究高中物理教学中的创新教学策略进行了探讨,以供参考。
DOI
zdlv3xz84l/5072464
作者
徐静静
机构地区
宁津县第一中学 253400
出处
《中国教师》
2020年32期
关键词
高中物理教学
创新教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年32期
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