刍议初中物理实验教学中的小组合作学习策略-中国期刊网

摘要摘要：合作学习因其能够促进学生学习的主动性，发展学生的思维，增强学生的学习能力，而备受各学科教师的青睐。在初中物理教学中，实验教学内容占据着很大的比重，实验开展是否达到了预期目标在很大程度上决定着学生的学习效果。因此，初中物理教师应积极在实验教学中开展小组合作，并通过认真研究和实践小组合作学习的有效策略，将实验教学的价值发挥到最大，让初中物理教学质量更上一层楼。