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《中国教师》
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2020年14期
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基于信息技术的小学英语阅读教学探究
基于信息技术的小学英语阅读教学探究
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摘要
摘要:英语是国际交流语言,具有较大的应用价值,对学生的成长与发展具有显著的作用。而学校作为培养学生的主要场所,更是成为了社会各界重点关注的对象,教师想要实现教学的高效性,就应及时的将信息技术与小学英语阅读教学相结合,带给学生新颖的课堂体验感受,提升学生的学习效率与质量。基于此,本文将针对基于信息技术的小学英语阅读教学展开研究。
DOI
lde8w50qd3/5083589
作者
贾丽
机构地区
永宁县武河小学750104
出处
《中国教师》
2020年14期
关键词
小学英语
阅读教学
信息技术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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