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自制教具在高中生物教学中的应用——以“分泌蛋白的合成和运输”为例

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摘要摘要：本文以“分泌蛋白的合成和运输”为例阐明自制教具在高中教学过程中的应用及其重要性。在“分泌蛋白合成和运输”教学中采用吸管、卡纸、塑料球等简单材料自制相应细胞结构，使用此教具不仅可以直观的展示相应膜面积的变化，还将细胞器的协调配合与生物膜系统的学习联系起来，帮助学生直观理解，提高学生的学习兴趣，充分体现学生的主体地位。

DOI 2d373o6849/5088719

作者杨久燕1 朱明艳2

机构地区 1云南师范大学生命科学学院云南昆明 650500 2云南师大附中云南昆明 650500

出处《中国教师》 2020年17期

关键词自制教具细胞器生物膜

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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