小学数学教学小组合作训练策略研究

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摘要 摘要:随着科技的进步,现在有许多的领域都在向着好的方向发展,而当下的教育领域就是一个较典型的方面,小学教育在教育界中的地位越来越重要。在当下小学数学的教学中,教师发现学生对数学的兴趣不高,积极性低,导致数学成为很多小学生的弱项学科。因此教师要改变教学策略,利用小组合作训练的方式,活泼课堂教学氛围,帮助学生提高积极性,本文将对小学数学教学小组合作的训练策略研究展开分析。
作者 胡婕
出处 《教育学文摘》 2021年2期
出版日期 2021年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)