小学语文情感教学的策略探究

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摘要   摘 要:在小学语文教学中,教师不仅要培养学生语文能力,更要培养学生美好的心灵与高尚的情操,情感教育就是其中的一项重要工作。在小学语文教学大纲中,对培养学生情感教育有着明确要求。情感是人在生活相处中的一种纽带,是人类意识和群体生存的有效表达,情感教育更是为了促使学生产生积极的情感,形成独立健全完善的人格。情感教学在小学语文教学中的运用,能够拉近师生的情感,使语文教学达到理想效果,从而更好地发挥育人作用。
作者 于洋
出处 《基础教育课程》 2021年2期
出版日期 2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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