首页 > 《中小学教育》 > 2020年34期 > 小学音乐欣赏教学中的问题与策略探析

小学音乐欣赏教学中的问题与策略探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要；音乐的学习虽然是属于学生兴趣的一种，不会记入学生的成绩，但是学生学习的时候也应该秉持着想要增强一种其他的能力、想拥有更多、更丰富的知识的态度来学习，这样学生在学习音乐的时候才是有效率的。设置音乐课程就是为了能够发现学生的兴趣并激发他们的兴趣，让每位学生取得更全面地发展，所以各个课程的开设也是为了让每位学生在多种多样的课程形式中感受到不一样的课程魅力，从而促进他们自身内涵地丰富。

DOI zdlvwy0q4l/5138940

作者施淑芳

机构地区福鼎市白琳中心小学 355213

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词小学音乐，欣赏教学，问题与策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）