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《中国教师》
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2020年34期
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小学语文教学中的阅读推广研究
小学语文教学中的阅读推广研究
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摘要
摘要:随着我国教育事业的完善发展,提高各个科目的教学效率,就变得尤为重要,在提倡素质教学理念的前提下,在小学阶段的课堂中,对于小学生学习质量的高低,是非常关注的,在语文教学中,阅读是非常重要的教学内容,在课堂中开展阅读活动的同时,其目的就是为了让学生掌握阅读技巧,为了有效的提高学生的阅读能力,加强教学中的推广阅读就变得尤为重要,因此,本文就小学语文教学中的推广研究,进行分析和总结,并提出建议。
DOI
g4qgpm8zd8/5141696
作者
谭坤
机构地区
贵州省黔西南布依族苗族自治州普安县高棉乡高棉小学 561513
出处
《中国教师》
2020年34期
关键词
小学语文
阅读推广
阅读技巧
多元化活动
探究能力
阅读书籍
推广形式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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