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小学数学计算教学策略研究

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摘要摘要：计算教学是小学数学学科的重要教学内容，涉及小学数学课程的整个教学阶段。小学数学教师有效开展计算教学，不仅有助于提升学生的数学计算能力，同时也对于提升学生的数学素养有着积极作用。本文以苏教版小学数学教材为基础，从激发学生兴趣、重视算法算理、强化计算练习等方面论述小学数学计算教学策略的相关研究，旨在为小学数学教师实际开展计算教学工作提供一定的理论参考。

DOI 2d37m8l849/5142143

作者夏幸

机构地区江苏省昆山市周市镇春晖小学江苏省昆山市 215300

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词小学数学计算教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）