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巧用课堂提问培养新时代小学生数学核心素养

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摘要摘要：数学是一门逻辑性很强的学科，主要锻炼与培养学生的逻辑思维，提升学生在问题思考及解决方面的能力。提问是数学教学中非常关键的一种方式，利用提问作为教学的突破口，将提问作为课题教学的核心和关键所在，对于强化学生素养的建设与培养，真正地提升小学生的数学学习效果，培养他们的数学核心素养等具有非常重要的意义，而这些对于他们以后的学习和成长都是非常有益的。

DOI pj0v31g8dy/5157475

作者商菊珍

机构地区湖南省常德市桃源县黄甲铺中心小学 415710

出处《时代教育》 2021年3期

关键词课堂问题小学数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）