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小学音乐趣乐课堂教学模式的构建

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摘要摘要：小学音乐学科是一门有趣的学科，教师在小学音乐教学过程中，采用有趣的教学方法引导学生学习音乐知识，对学生能够产生一定的积极作用。音乐能够给人的生活带来乐趣，能够陶冶人的情操，培养爱的情怀，促进学生朝着更加全方面的方向发展。在小学音乐课堂教学过程中，教师如何更好的培养学生学音乐的兴趣，让学生怀着更高的热情投入到音乐课堂中。本篇文章主要围绕该问题深入的探讨，并提出相关的教学策略，以更好的激发学生的学习兴趣。

DOI pd5g6xkrj7/5157547

作者项亚丽

机构地区浙江省兰溪市聚仁小学 321100

出处《时代教育》 2021年3期

关键词小学音乐课堂教学兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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