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农村小学数学潜能生辅导成因分析与应对策略

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摘要摘要：本文以农村小学数学教学现状为切入点，着重分析了农村小学数学潜能生辅导成因，探究了农村小学数学潜能生辅导的应对策略。

DOI 3j7kp7qgd1/5179629

作者冀梦燕褚雪静孙英巍廖金龙郭玉华

机构地区河北省保定市涞水县西关小学河北保定 074100

出处《中国教师》 2021年04期

关键词农村小学数学潜能生辅导成因应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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