核心素养视角下小学语文阅读教学方法

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摘要 摘要:语文是所有学科的基础,老师在带领学生进行阅读的时候需要带领学生了解汉语的使用技巧和规律,并逐步提升学生的汉语思维能力,在核心素养的基础上锻炼学生的语言运用能力和独立思考能力,注重提升学生的审美水平,并理解汉语的内在含义。基于这样的教学理念,作者根据自身经验归纳出以下几点教学方法,以提升学生的阅读质量。
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)