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核心素养视角下的小学体育教学分析
核心素养视角下的小学体育教学分析
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摘要
摘要:随着教育事业的不断发展,提高学生的核心素养是当下最重要的任务。在新时代的教育背景下,让他们养成良好的锻炼习惯是适应社会发展需求的关键。开展有效的体育课堂教学,不仅能够培养学生的意志力,还可以增强体魄,使他们在健康快乐的环境中成长。同时,体育教学是进行素质教育的重要途径,能够健全其人格。本文主要对核心素养视角下的小学体育教学进行分析,并提出一些有效的教学策略。
DOI
34go5rxwd9/5217907
作者
徐慕瑢
机构地区
浙江省兰溪市香溪中心小学 321114
出处
《时代教育》
2021年5期
关键词
核心素养
小学体育
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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