提高初中数学课堂教学有效性的几点实践-中国期刊网

摘要摘要：初中阶段正是学生树立良好的学习观念及态度的关键时期，初中年级的学生们已经具备了一定的基础文化知识及学习的能力，但是他们的这种思维及能力尚有待提升。在新的教学背景下开展的初中数学课堂教学活动，必然需要我们以新的教学思想及方法构建高效的课堂教学，在教授学生知识文化的同时，培养学生的思维能力，从而促进学生的全面发展与成长，以满足当前教育教学的具体要求。