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基于转化策略在小学数学解题教学中的应用分析

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摘要摘要：在学生学习成长的阶段，对小学数学的学习是极为重要的。在小学这一时间段，孩子们还没有渴望学习知识的想法。他们的想法依旧停留在幼儿时期玩耍的快乐时光里。小学教师是学生除了父母以外的第一任指导教师，而数学又是紧密结合日常实际生活的，它是非常重要的一门基础课程。因此，数学老师在教学过程中要更多的结合生活实际，让学生更容易接受这门学科，从而有效提高对数学的掌握能力。本文主要以人教版小学数学为例，基于转化策略，分析小学数学解题教学中的应用[1]。

DOI ojz6wx6rd5/5249470

作者李昕

机构地区博兴县兴福镇厨都小学

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词转化策略应用小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）