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2021年6期
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幼儿园区域化课程开展的思考
幼儿园区域化课程开展的思考
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摘要
摘要:区域化课程是幼儿园教育的重要组成部分,贯穿于幼儿在幼儿园一日生活和学习的始终。开展高效的区域化课程不仅可以为幼儿提供广阔的发展空间,促进身心全面健康发展和个性化发展,也有利于提高幼儿园的整体教育质量和水平。如何将区域化课程的效果发挥到最大化成为不少幼儿教师所困扰的问题,本文将围绕这一论题进行浅析。
DOI
g4qg95l7d8/5255100
作者
陈雅丽
机构地区
萧山区瓜沥镇党山幼儿园
出处
《教学与研究》
2021年6期
关键词
幼儿园
区域化课程
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年6期
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