小学英语单元整体教学设计的思考

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:教学设计是教学中非常重要的环节,教学设计的成功与否决定了教学效果的好坏,直接影响了学生对知识的掌握与否。小学英语单元整体教学的关键在于整体。教师在备课时,要深入分析单元整体,提取单元话题主线,仔细区分单元各版块的功能,以便板块整合划分课时。要求做到每一课时都有相对独立的教学目标,同时又有梯度的推进单元整体目标的达成。
作者 代侠
出处 《中小学教育》 2021年6期
出版日期 2021年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献