首页 > 《中国教师》 > 2021年06期 > 浅议小学低年级班主任的班级管理艺术

浅议小学低年级班主任的班级管理艺术

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：班级，是小学生日常学习中所在时间最长的一个地方。因此班主任的管理能力以及班级形成的管理氛围，会对小学生的思想以及行为习惯造成直接影响，对小学生日后的成长以及发展也会起到无法磨灭的作用。近年来，随着教育改革任务的全面切入，小学低年级的教师不仅要引导学生学习基础的启蒙知识，还要求教师注意培养学生良好的行为习惯以及班级管理，为小学生的茁壮成长奠定稳定基础。基于此，本文章对小学低年级班主任的班级管理艺术进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 54ye30p9j0/5261452

作者姚莉娟

机构地区铜陵市西湖中心学校

出处《中国教师》 2021年06期

关键词小学低年级班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）