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浅谈语文课堂入境说

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摘要摘要：语文课堂入境说是基于语文学科的特性而提出的。入境说，顾名思义是进入境地，体悟境遇，提升境界，顿悟境生。这既是对文本的深度挖掘，也是对文本的广度辐射。

DOI 34goxo98d9/5261979

作者路红

机构地区西安现代职业高中 710100

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词语文课堂困境入境

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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