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小学语文情景化识字教学法的应用探析

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摘要　　摘要：近年来，情景化识字教学法在小学语文识字教学中越来越备受重视和研究应用，毫无疑问，小学语文情景化识字教学法的实际应用对于提升小学生学习积极性、提高学生学习效率、促进学生个人素质和身心健康、完善教学思路与丰富教学内容具有重要意义。但是在实际的教学实践中，应该怎样充分发挥和突显情景化识字教学法的教学优势，在教学过程中应该注意那些问题？这些都是值得我们去探讨的问题。

DOI 54kxez8yjk/5271733

作者何晓芳

机构地区武胜县城东学校

出处《中国教师》 2021年8期

关键词　　情景化多媒体识字教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）