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学习新课程标准，尝试新教学模式——初中《道德与法治》板块教学初探

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摘要【摘要】新课标要求以生本教育理念展开教育教学活动、注重培养学生的学科核心素养。在以往初中《道德与法治》的教学中教师所采用的教学模式过于陈旧，导致教学质量与学生的学习效率得不到有效的保障。因此，对学生核心素养的培养并未达到理想效果。为促进学生能够更好地发展，教师有必要尝试创新的教学模式，展开初中《道德与法治》的教育教学活动。以充分利用生本教育理念为前提，促使学生《道德与法治》学科的核心素养得到培养。

DOI 54kxerx0jk/5273081

作者叶荣

机构地区不详

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词道德与法治教学模式教学理念板块教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）