首页 > 《中国教师》 > 2021年07期 > 浅谈娱乐性学习模式在小学低年级数学教学中的应用

浅谈娱乐性学习模式在小学低年级数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学学科在小学阶段比较简单，但是相对于其他学科而言又比较抽象，需要小学生对数学概念有非常深刻的理解，这样子才能够很好的吸收上课时的所有知识点。教师可以通过一些比较轻松的娱乐式的方法，帮助学生进行课上内容的吸收，这样子不仅可以提高他们对数学的学习兴趣，同时能够帮助他们更好的处理好上课的每一个疑难点整体提升教学质量，并且帮助学生建立属于他们自己的学习方式。

DOI ojz69x2zd5/5277294

作者白静

机构地区北海市涠洲实验学校 536004

出处《中国教师》 2021年07期

关键词娱乐性学习数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）