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浅谈娱乐性学习模式在小学低年级数学教学中的应用

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摘要摘要：本文旨在探讨娱乐性学习模式在小学低年级数学教学中的应用。通过引入娱乐元素和游戏化设计，可以激发学生的兴趣和积极参与度，提高他们对数学知识的理解和掌握能力。本文首先介绍了娱乐性学习模式的概念及其重要性，然后详细阐述了该模式在小学低年级数学教学中的具体应用方法。最后，总结了娱乐性学习模式对于促进小学低年级数学教育发展的意义，并提出了未来研究方向。

DOI 3j7687lq41/7792305

作者王辉明

机构地区景德镇市第十二中学 333000

出处《中国教师》 2023年17期

关键词娱乐性学习模式小学低年级数学教育游戏化设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）