摘要
摘要：在过去很长一段时间内，基于我国经济科技高速发展的需要，我国的人才培养方式主要是应试教育。这样的人才培养方式，最注重的就是学生的专业能力，所以学校教育也常常把重点放在文化课的教学上。随着时代的不断发展，我国的人才需求和教育环境也发生了相应的变化，需要更多的创新型人才来支撑我国现阶段的发展。在进行美术学习时，学生有更多想象的空间，能够充分发挥自身的创新能力，把这些新的想法通过美术作品呈现出来，可是很多初中阶段的学生在学习美术的过程中，还是在机械模仿，很少有自己的创新想法。因此，现在很多学校对于美术教育的态度都发生了转变，各个学校都开始探索美术教学当中提升学生创新能力的可行路径。
出版日期
2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
